| Нускасы | 1.1 |
|---|---|
| Publisher | Jared Brzenski |
| Чыккан датасы | 2011-ж., 29-окт. |
| Кошулган күнү | 2011-ж., 29-окт. |
| Os талаптар | iOS |
| Талаптар | Compatible with iPhone, iPod Touch, and iPad. Requires iOS 3.1 or later. iTunes account required |
| Жалпы жүктөлүүлөр | 2 |
| Баасы | Free |
Сүрөттөмө
Видео оюнуна караганда Factor POP! колдонуучуларды математикалык көндүмдөрдү жана тез манжаларды колдонууга чакырат. Баскычтар экрандар боюнча тандалган ылдамдыкта жылат жана колдонуучу тандалган сандын эселенген же факторлору болгон баскычтарды POP кылышы керек. Фактор POP! Көбөйтүү жана бөлүү концепциялары боюнча билимге таянат, ошол эле учурда кызыктуу, атаандаштыкка жарамдуу дизайны аркылуу кайталап колдонууга үндөйт. Көбөйтүүчүлөрдү жана факторлорду таануу жогорку алгебралык функцияларды аткарууда негизги кадам болгондуктан, бул оюн Фактор POP катары башталгыч же орто мектеп окуучулары үчүн милдеттүү! акырындык менен тезирээк жана татаалыраак деңгээлдер аркылуу факторлорду жана эселерди түшүнүүнү бекемдейт. Колдонуучулар топтогон упайлар аркылуу мурунку деңгээлдеги негизги чеберчиликти көрсөтүү менен деңгээлдердин кулпусун ачышат. Мугалимдер же ата-энелер колдонуучу белгилүү бир түшүнүктү канчалык жакшы өздөштүргөнүн тез көрө алышы үчүн, деңгээлдин көрсөткүчтөрү жылдыздар менен бааланат. ФАКТОР жана КӨПТҮК түшүнүгү 6-7-класстарда негизги түшүнүк болгон оюнду ойноо аркылуу бекемделет. Бул оюн 1-8-класстын окуучулары үчүн иштелип чыккан, бирок аны көбөйтүүнүн негизги көндүмдөрүн өркүндөтүүнү каалагандар колдоно алат. МУГАЛИМДЕР/АТА-ЭНЕЛЕРФактор POP! студенттерге көбөйтүү жана бөлүү фактыларын тез жаттап алууга жардам берүү үчүн иштелип чыккан. Бул окутуу программасы эмес, көндүмдөрдү өнүктүрүү программасы. Бул программа класста жасалып жаткан ар кандай көрсөтмөлөрдү мактоого арналган. Ар кандай ылдамдыктар аркылуу окуучуларыңыз/балдарыңыз эсептөөлөрдү жасоо ылдамдыгын жогорулатып, кайсы сандар башка сандарга бөлүнөрүн жөн гана жаттап калууга өтүшөт. Максат - 126ны 2ге бөлүүгө болорун билүү. Жооп, бөлүү калдыгы жок болушу мүмкүн экенин таануу сыяктуу маанилүү эмес. Максаты 20 фактору төрт экенин билүү. 20/4 жообу бөлүүнү таануу сыяктуу маанилүү эмес, калганы жок болушу мүмкүн. Бул программа ушуну көздөйт. Бул программа салттуу программаларды жакшы аткара албаган студенттерге жетет. Бул салттуу көйгөйлөргө кызыктуу, кинестетикалык жооп колдонуу менен күрөшүп жаткан окуучуларды колдойт. Аны дифференциацияланган класста негизги иш катары колдонсо болот. Мугалим ар бир окуучудан үч жылдыздуу рейтингге жетүү менен кандайдыр бир деңгээлде чеберчиликти көрсөтүүнү суранышы мүмкүн. Сынактар жогорку балл алуу үчүн берилген деңгээлде машыгып жаткан студенттер менен уюштурулушу мүмкүн же эң жогорку орточо упай жеңүүчү болушу мүмкүн. Жоопторду жарыялоо же дизайнерге электрондук кат жөнөтүү аркылуу класста/үйүңүздө муну кантип колдонгонуңуз менен бөлүшүүгө чакырабыз.